Arte en nuestro día a día

En la clase de 1° de Infantil nos encanta el arte. Por eso cada viernes, desarrollamos los talleres artísticos en los que nuestros pequeñines disfrutan muchísimos descubriendo y experimentando con diversas técnicas plásticas.

No importa si hay que pringarse las manos con pintura, o si tenemos que usar herramientas de trabajo poco convencionales, ¡nos encanta! 

Gracias a estos tallares, los niños afianzan conceptos trabajados en clase, de una manera lúdica y creativa, fomentamos la socialización y el desarrollo de la imaginación.

Y para que veáis la gran cantidad de artistas que hay en clase, os mostramos unas fotos de varias sesiones.

¡Esperamos que os gusten!

Un viaje por el tiempo

Hola a tod@s! Como cada año, nuestros niños de 3º de Infantil viajan en el tiempo para conocer distintos momentos de la historia y diferentes civilizaciones. Todos estos descubrimientos se hacen de la mano de nuestro personaje favorito Aris. Nuestra primera parada es la Antigua Roma. Ya hemos descubierto como era la sociedad en aquella época y que tipo de vestimenta llevaban. Pero como no es lo mismo verlo que sentirlo, con la ayuda de nuestra profe, nos hemos sentido por un momento romanos y romanas de hace más de 2000 años.¡ Fue un momento muy divertido!

Pirámide de la sociedad romana

Los niños de 3º de Infantil vestidos con túnicas romanas 

JUGANDO CON NEXT

Durante este curso empezaremos a trabajar la robótica educativa en los tres niveles de Infantil. Nuestro amigo-robot, Next, nos ayudará a desarrollar nuestras programaciones mediante pequeños retos que iremos programándole de acuerdo a los objetivos a conseguir. El trabajo-juego con Next reforzará los contenidos del tema que se trate en cada momento y especialmente el lenguaje direccional, siempre de forma natural y lúdica, así como la resolución de problemas planteados.
Como ejemplo, nuestra clase del jueves en la que los niños, alrededor de una mesa redonda y tapete de la familia, participaron del juego ayudando a nuestro pequeño amigo. Planteamos varios retos. Uno de ellos fue programar a Next para que uniese la casilla del árbol genealógico con toda la familia: un toque hacia delante (abuelo), un giro a la derecha y dos toques hacia delante (madre)... así hasta recoger a todos los miembros de la familia presentes en el tapete. Todo ello, dándole pequeños y decisivos toques en los botones diseñados para tal fin, que están en la gorrita de Next.
¡¡¡¡Conseguimos pasar un rato muy divertido,  disfrutando y a la vez aprendiendo!!!! Hasta el próximo reto amigos.

Nos visita el Otoño

¿Qué ha pasado?,

¡ Los árboles se han desnudado, por las mañanas hace frío y a veces amanece nublado!

Tranquilo todo el mundo, es el otoño, que ha llegado.Y como todos los años con su visita nos ha obsequiado.

Por este motivo, en el cole, nuestros niños de infantil lo han disfrutado. Y este es el resultado:

¡Bienvenido curso 2016/2017!

Desde la dirección del centro y el equipo de Educación Infantil, queremos dar la bienvenida a todas las familias que a lo largo de este curso nos acompañarán.

Cada comienzo supone una nueva etapa de retos, conocimientos, sueños,alegrías, experiencias y curiosidades.

Las maestras de Infantil estamos felices un año más de emprender este maravilloso viaje con los alumnos y de acoger con gran cariño a las nuevas familias que este curso inician el primer año de la etapa de Educación Infantil.

De Septiembre a Junio ,viviremos momentos llenos de satisfacción y puede que otros sean algo menos llevaderos , pero estamos seguras que junto con la colaboración de las familias conseguiremos todo lo mejor para nuestros niños y niñas. 

¡Bienvenidos a vuestro colegio!

¡Hasta la vuelta!

Nos vemos en Septiembre.

Recorrido por la historia (3º Educación Infantil)

¡Hola a todos de nuevo! Ya hemos llegado a los últimos días del curso y hemos terminado el recorrido por la historia que comenzamos, a principio de curso, de la mano de Aris (la mascota de tercero de infantil).

• Comenzamos a principio de curso, como no podía ser de otra forma, entrando de lleno en la prehistoria, la época de las cuevas como dicen los niños. Con Aris aprendimos dónde y cómo vivían, cómo conseguían alimento, cómo se protegían del frío, cómo hacían y para qué las pinturas rupestres, etc.

Como veis, no pudimos aguantar la tentación de hacer nuestra propia pintura rupestre.

• A continuación, viajamos directos a la época de Egipto. Allí conocimos a los faraones, a sus dioses, sus costumbres, las momias y, por supuesto, las grandiosas pirámides.

• Ya en el segundo trimestre, Aris nos sumergió en plena Edad Media (o más conocida como la época de los castillos según los niños). En ella pudimos conocer cómo vivían los distintos grupos sociales  de la época, cómo era la vida y las costumbres dentro de los castillos, cómo era un mercado medieval, cómo eran las armaduras de los más valientes, etc.  



Decidimos acabar esta etapa vistiendo la clase con sus mejores galas.

• Avanzando un poco en el tiempo, conocimos a los indios de América. Lo primero que aprendimos, y que nos sorprendió mucho, fue la cantidad de tribus diferentes que había, como la de los Pies Negros, la de los Cheroquis, la de los Apaches, etc. Además, aprendimos cómo vivían, cómo cantaban y bailaban antes de salir de caza, etc.

En esta unidad aprovechamos para decorar nuestros propios tipis tan bien como hacían ellos.

 

• Ya casi al final del recorrido, Aris decidió que  fuéramos acercándonos poco a poco  a nuestros días y que conociéramos, de primera mano, cómo surgieron los primeros medios de transporte y cómo han ido evolucionado. Así pudimos entender la gran revolución que supusieron para las comunicaciones y, en consecuencia, para la vida en los distintos lugares.

Para esta unidad, los niños realizaron unos aviones que rápidamente despegaron hacia sus habitaciones (así que no podemos enseñaros ninguna foto; id a la habitación que seguro que allí han aterrizado, si no han continuado el rumbo hacia otro lugar).

• Y, por último, hemos viajado con Aris directos al espacio. De él hemos aprendido la cantidad de planetas que hay, también hemos aprendido por qué se hace de día y de noche, cómo ha logrado el hombre viajar hasta el espacio, el duro entrenamiento que tienen que seguir los astronautas para poder viajar fuera de la Tierra, etc. Con esta unidad y la anterior, la de los medios de transportes, Aris nos devolvió a nuestra época para que entendiéramos los grandes avances que ha vivido el hombre a lo largo de los siglos.



Como hemos aprendido, viajar al espacio conlleva un duro entrenamiento previo, así que decidimos evitarlo y, a cambio, trajimos un trocito de espacio a nuestra clase.

Y este ha sido el peculiar recorrido por la historia que hemos hecho en la clase de tercero de infantil durante todo el curso. Esperamos que os haya gustado tanto como a nosotros.

¡Hasta la próxima!