viernes, 23 de marzo de 2018

¡¡¡Hola de nuevo!!! Durante el segundo trimestre, en la clase de 3º de Infantil, hemos continuado nuestro trepidante viaje por la historia; en esta ocasión, hemos realizado dos paradas.

La primera parada  nos hizo aterrizar directamente en la época del Imperio Inca. Hemos conocido sus costumbres, su sociedad (gobernada por el Sapa Inca), los lugares por los que se extendió el Imperio, su animal más valioso (las llamas) y hemos conocido su adoración por distintos dioses. De ellos, nos hemos centrado en  Inti, el dios Sol, el más importante para ellos, le consideraban el origen de la vida, de las plantas y de los animales.







Nuestra segunda parada en la historia nos hizo adentrarnos de lleno en la época de los descubrimientos, la época de las exploraciones marítimas. De esa época  destacan nombres como Cristobal Colón, Magallanes o Vasco de Gama. Movidos por las ganas de descubrir nuevos lugares, decidimos emprender nuestro propio viaje hasta una tierra muy peculiar en cuanto a sus animales se refiere, llegamos directos a Australia. En ella conocimos animales muy extraños para nosotros, como los koalas, los canguros, los walabíes, los wombats, los ornitorrincos...





Ya solo nos queda una última parada en la historia que la pospondremos para el tercer trimestre. Por ahora toca que descanse la tripulación.

Las profes de Infantil os deseamos que paséis unos días geniales, jugando y descansando mucho para volver con las pilas bien cargadas.

¡Nos vemos a la vuelta!

sábado, 3 de marzo de 2018

EL SEÑOR INVIERNO SE VISTE DE BLANCO...

¡Queridas familias! El invierno ha tardado en llegar pero aquí está, animado por nuestros trabajos, canciones, poesías, decoración y más... Parecía como si no quisiera enfriarnos, pero lo ha hecho y ¡de que manera!: nieve, lluvia, viento, granizo...

Aquí os dejamos una muestra de nuestras actividades durante esta bonita estación:
Nuestra ciudad, con sus edificios, tiendas, casas y transportes se tiñe de blanco









Nuestros pasillos se visten de blancos paisajes








Nuestros árboles ven cómo los copos se posan en sus ramas






El frío y la lluvia nos hacen sacar bufandas y paraguas. ¡Doña Ana se abriga!



Aprovechamos la nieve para jugar y hacer divertidos muñecos













Aprendemos a vestirnos para la ocasión y nutrirnos con ricos alimentos




Ah! y no olvidemos colgar bien la bufanda en la percha del aula




....y trazar un frío copo de nieve









¡Hasta pronto familias!

















miércoles, 28 de febrero de 2018

Desayuno de campeones en el cole

¿ A quién no le gusta un desayuno de campeones ? .

Los pequeñines del cole, disfrutaron de un super desayuno en compañía de las profes y sus amigos de clase. 
En el segundo trimestre la clase de 1º de Infantil está trabajando sobre un proyecto de alimentación saludable y cuidado del cuerpo, y qué mejor manera de continuar aprendiendo que poniéndolo  en práctica.

Todos los niños disfrutaron muchísimo con este desayuno basado en la dieta mediterránea.  
Recordad queridas familias, que un buen desayuno es altamente recomendado por especialistas en nutrición y médicos. Es la primera ingesta que realizamos después de horas de reposo y debe ser una fuente de energía para afrontar bien la mañana. 

¿Qué alimentos no deben faltar en el desayuno de niños y adultos? Echemos un vistazo a la siguiente imagen 

Imagen obtenida de la web recetasderechupete.com

Teniendo en cuenta lo anteriormente dicho, los pequeñines trajeron al cole su tupper de fruta habitual y el colegio organizó para ellos lácteos y pan tostado con tomate y aceite de oliva.
¡Éxito!





Nos leemos ya en Marzo, con muchas más cosas interesantes para contaros. ¡ Estad atentos!  



domingo, 10 de diciembre de 2017

MAGIA Y CIENCIA



Con motivo de la semana de la ciencia, en infantil hemos realizado unos cuantos experimentos. Cada clase puso en común su trabajo científico en el gimnasio, después de haberlo hecho previamente en su aula correspondiente. También recibimos la visita de dos alumnas de la ESO que nos deleitaron con sus creaciones científicas. Los niños se pusieron sus gafas para la ocasión y disfrutaron viendo como, por ejemplo, por arte de magia y ciencia, el agua asciende, se forman burbujas, la nieve blanca se vuelve de color, el cohete vuela o el volcán erupciona... Todo ello con una buena dosis de:

          Acción+ Humor+ Atención+ Aprendizaje+ Diversión+ Sorpresa= CIENCIA

La clase de primero de infantil realizó un experimento " Nieve artificial". Para ello utilizamos pañales de bebé y agua. Para conseguir crear diferentes tonalidades de nieve usamos colorante alimentario. ¡Nunca antes fue tan fácil ver nieve!






 En 2º de infantil preparamos una reacción química, bicarbonato y vinagre, y con ella hicimos despertar al volcán del monte Fuji en Japón ( país lejano que estamos conociendo de la mano de nuestro amigo Moli). Desde la emoción y fantasía desbordante ( magia) llegamos a la creación de un nuevo producto ( ciencia).
A continuación os dejamos algunos momentos ...ah !! y por supuesto la fórmula mágica:

CH3COOH+NaHCO3  -- CH3COONa+H20+C02
vinagre ( ácido acético) + bicarbonato sódico --acetato de sodio+ agua+ dióxido de carbono

En el aula...





                                      



                                   




                                  



 ... y en el gimnasio











Otro de los experimentos que realizamos fue una lámpara de lava. Para ello, cogimos una botella de plástico y le echamos ¾ partes de un vaso de agua. Después, echamos aceite hasta que se llenó la botella. A continuación,  la dejamos reposar unos minutos para que el aceite y el agua se separaran completamente, quedando el aceite en la parte superior y el agua en la inferior. En ese momento, añadimos unas gotas de colorante alimentario que se mezcló con el agua, pasando a través del aceite. Y, por último, se hizo la “magia” al echar una pastilla efervescente, las burbujas comenzaron a “bailar” por la botella. 






La explicación de la ciencia, para este hecho tan “mágico”, es que el aceite se queda encima del agua porque es menos denso. No se mezclan porque cada uno tiene una polaridad molecular diferente, que hace que se atraiga con otras moléculas de su misma “especie”. Por el mismo motivo, el colorante se mezcla solo con el agua, porque son de la misma “especie”. Cuando echamos las pastillas efervescentes, éstas se disuelven creando un gas que forma las burbujas que, al subir, llevan con ellas el colorante. Cuando llegan al borde de la botella, dejan que se vaya el gas y el agua vuelve abajo, iniciando de nuevo el proceso. 

Otro de los experimentos consistía en lograr que el agua subiera. Para ello, pusimos una vela en un recipiente, echamos dos dedos de agua, encendimos la vela y la tapamos con un vaso largo. Al hacer esto, la vela se apagaba y el agua del plato comenzaba a subir por dentro del vaso. La explicación científica de este hecho crea cierta controversia pero nosotros nos quedamos con que la vela se apaga por falta de oxígeno y el aire dentro del vaso se empieza a enfriar y la presión del gas disminuye. Entonces, la presión exterior es mayor y el aire exterior empuja el agua debido a la diferencia de presiones entre el interior y el exterior.














¡Esperamos que os haya gustado familias!